Головні завдання ДНЗ №13 на 2016-2017 н.р.

Враховуючи аналіз освітньої і методичної роботи досягнення, перспективи розвитку, педагогічний колектив у 2016-2017н.р.  буде спрямовувати свою діяльність на розв’язання основних пріоритетних завдань:

1.             Забезпечити права дитини дошкільного віку на здобуття безоплатної обов’язкової дошкільної освіти через різні організаційні форми, популяризувати значущість дошкільної освіти для розвитку дитини. 

2.             Продовжити роботу над ІІ етапом обласної методико-педагогічної проблеми «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства».

3.             Удосконалити роботу з охоплення на 100% різними формами дошкільної освіти дітей мікрорайону, особливо дітей п’ятирічного віку, забезпечити в повному обсязі просвіту батьків вихованців з різних питань, стосовно підготовки дітей до навчання у школі.

4.             Широко використовувати інформаційно-комунікативні технології в освітньому процесі

5.             Продовжувати забезпечувати кваліфіковану педагогічну роботу по зміцненню і збереженню фізичного, психічного та духовного здоров’я дітей шляхом системного планового оздоровлення за допомогою сучасних методик оздоровлення і загартування. 

6.             Підвищувати ефективність цілісного адаптивного освітнього процесу шляхом інформаційно-комп’ютерної компетентності та педагогічної професійної активності, використовуючи в роботі елементи сучасних педагогічних методик та інноваційних технологій навчання і виховання дітей.

7.             Активізувати педагогічну діяльність з підвищення  самоосвітнього рівня молодих педагогів.

8.             Удосконалювати та підвищувати рівень гурткової роботи  в закладі

9.    Реалізовувати завдання з виховання у дітей любові до України, формувати риси громадянина Української держави, шанобливе ставлення до українських цінностей українського народу, національних історичних і культурних цінностей.

10.         Створити умови для проведення роботи з соціально-економічного розвитку дошкільників

11.         Продовжувати роботу щодо формування у вихованців навичок спілкування і ефективної взаємодії з іншими дітьми, дорослими.

12.         Забезпечити наступність в реалізації завдань духовного, та патріотичного виховання між дошкільною і початковою ланками освіти.

Робота "Школи молодого спеціаліста"

Обласна науково-методична проблема:

ОСВІТНІ СТРАТЕГІЇ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ ГРОМАДЯНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА

МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА ДНЗ міста:

«Психолого-педагогічний супровід формування соціально зрілої особистості дітей дошкільного віку».

Проблема «Школи молодого вихователя»:

«Поглиблення педагогічних знань, формування професійної компетентності вихователів, удосконалення науково-теоретичної підготовки з урахуванням сучасних вимог та їх особистих інтересів»

Основні напрямки роботи:

1.     Підвищення рівня професійної майстерності

2.     Постійна самоосвітня діяльність

3.     Формування індивідуального стилю професійної діяльності молодого педагога

4.     Ознайомлення та вивчення кращого педагогічного досвіду, різних форм інноваційної діяльності в ДНЗ

План-графік

 роботи ММО «Школи молодого вихователя»

№ з/п	Тема засідання	Дата і місце проведення	Відповідальний
І засідання Психолого-педагогічний консиліум: «Професійними стежинками до вершин педагогічної майстерності»
1	Психолого-методичний супровід над змістом роботи методичної проблеми «Соціально-педагогічна діяльність як умова соціалізації особистості у дошкільному дитинстві».	Жовтень ДНЗ №13	Білоцерковська В.В. Керівник МО Брацило Л.С. Практичний психолог ДНЗ №13
2	Міні-тренінг «Вивчення нормативно-правових документів в області дошкільної освіти, знайомство з програмами та банком інновацій, новітніми педагогічними технологіями
3	Психологічний практикум «Входження в професію»
4	Анкетування «Визначення професійних та особистісних якостей вихователя»
ІІ засідання Методична скринька: «Шляхи формування особистості  молодого вихователя в системі методичної роботи»
1.	Проблемний стіл  «Самоосвіта – невід’ємна складова професійного зростання і вдосконалення молодого спеціаліста»	Січень 2017р	Білоцерковська В.В. Керівник МО Вяла О.І. Вихователь-методист ДНЗ №20
2	Педагогічна гра «Складання індивідуальних планів. Розробка конспектів занять»
3	Методична копилка «Аналіз та самоаналіз заняття»
4	Методична практика «Написання програмових завдань, мети до занять»
ІІІ засідання Методична панорама: «Формування професійних умінь і навичок в організації навчально-виховного процесу»
1.	Діжка ідей «Різноманітні форми організації навчально-виховного процесу»	Березень 2017	Білоцерковська В.В. Керівник МО Ковальова Т.С. Вихователь-методист ДНЗ №10
2.	Обмін думок «Інноваційні та традиційні види занять. Ефективність їх використання»
3.	Дискусія «Використання інноваційних технологій в роботі з дошкільниками»
4.	Практичне заняття «Технічні засоби навчання. ІКТ в освітньому процесі. Розробка конспектів занять  з використанням ТЗН.»
ІV засідання Методичні посиденьки: «Сучасні підходи до проблеми організації роботи з батьками в дошкільному закладі»
1.	Методичний фестиваль «Традиційні і інноваційні форми і методи роботи з батьками в ДНЗ»	Квітень 2017	Білоцерковська В.В. Керівник МО Яцків Л.І. Вихователь-методист ДНЗ №5
2.	Педагогічна гра «Батьківські збори -  як одна з основних форм взаємодії сім’ї та дошкільного закладу. Види та форми проведення»
3.	Проблемний стіл «Педагогічні ситуації. Шляхи їх розв’язання»
4.	Конкурс –виставка «Власний стиль роботи вихователя. Створення особистого портфоліо»